У порога школы!

У порога школы!

ак много изменений претерпевает школа за последнее время: нововведения в образование, внедрение новый технологий и тд. Каким же через несколько лет станет наш маленький мир, наполненный воспоминаниями о детстве, мечтами о новых познаниях и стремлениями будущных достижений? Школа!  Что привнесёт нового она в наши умы и в умы маленьких любознателей, ждущих своего самого первого звонка?   Не остаётся ни чего иного, как составить словесную модель, шагающего навстречу будущего школы, с каждой дверцей, закрывающейся на время урока и таящую за собой атмосферу знания. И конечно же попробовать на вкус каждую дольку стихии чувства прибывания в стенах олицетворения второго дома.                                                  Добро пожаловать в школу будущего! Эта экскурсия поможет вам проникнуть в самые потаённые уголки  возможных преобразований. Мы посетим не все предметы, но большинство сможем увидеть собственными глазами, побывав на них. Первый этаж                       Третий этаж   Второй этаж                 Выход на крышу

Зачем нужен психолог?

Егэ! Отменят или не отменят?

   

       Поблуждавши по представлениям возможных изменений, мы не можем вернуться к нашему недалёкому будущему.На сегодняшний день очень актуален вопрос Единого государственного экзамена (Егэ).

             Я, как представитель одиннадцатого класса, не менее озадаченна предстоящей сдачей этого экзамена. Близиться конец учебного года и наряду с приятными волнениями о выпускном, немного тревожными мыслями о последних учебных днях в стенах школы, возникают терзающие своим приближением выпускные экзамены и, конечно же, последующие поступления. Но что происходит с Егэ? Новые усложнения, изменения, к чему нас приведёт такая традиция внедрять что-то новое, так и не закрепив старого? Сможем ли мы сдать на высоки баллы нужные нам предметы? Это только малейшая часть всех возникающих у нас вопросов о надвигающихся датах сдачи. А они, как всем известно, подобрались уже слишком близко. 

            Усердие, заставляющее нас готовиться, однако, начинает немного отступать, почему же так происходит? Такой феномен трудно приурочить к обычной лени, напротив, он вызван чем-то более приближенным к стремлению. Да, да именно так! Может звучит парадоксально, но во всё этом прослеживается закономерность, указывающая не иначе, как на защиту собственной психики от волнений и лишних нагрузок. 

              На собственном примере могу утверждающе сказать, что вся тяга к выполнению тех или иных заданий резко пошла на убыль, стоило начать задуматься о всей важности предстоящего события. Но к сожалению нас всё больше и больше запугивают, возможно даже преувеличивая степень сложности и порой даже невозможности собственных сил. Однозначно уверить всех в подобном сложно, но любой учитель, не первый год выпуская из школы детей в новую жизнь, наблюдает схожую динамику спада энтузиазма к учёбе.